Thực hiện chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tuyển sinh đầu cấp của Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có Công văn số 1696/SGDĐT-QLT về việc thực hiện công tác tuyển sinh vào các trường Mầm non ngoài công lập, lớp 1 trường Tiểu học ngoài công lập và lớp 6 trường Trung học cơ sở ngoài công lập năm học 2018 - 2019.

Theo đó, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu Phòng Giáo dục và Đào tạo các quận, huyện, thị xã, các cơ sở giáo dục ngoài công lập tập trung chỉ đạo, tổ chức thực hiện việc hoàn thành, chương trình, kế hoạch năm học 2017 - 2018, đảm bảo kết thúc năm học vào ngày 25/5.

Thời gian tuyển sinh ngay sau khi kết thúc năm học, cụ thể là bắt đầu từ ngày 26/5 đến 12/7; cập nhật danh sách học sinh trúng tuyển vào phần mềm sổ điểm điện tử chậm nhất ngày 23/7.

Các trường mầm non ngoài công lập thực hiện tốt nhiệm vụ huy động trẻ em lứa tuổi mầm non đến trường và các nhiệm vụ khác theo Điều lệ trường mầm non.

Các trường Tiểu học ngoài công lập tuyệt đối không tổ chức thi tuyển học sinh vào lớp 1, không tổ chức khảo sát học sinh đầu năm học; khuyến khích các trường ngoài công lập sử dụng phần mềm hỗ trợ tuyển học sinh trực tuyến.

Các trường Trung học cơ sở ngoài công lập sẽ tuyển sinh theo phương thức xét tuyển. Trường hợp cơ sở giáo dục nào có số học sinh đăng ký vào lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh thì cơ sở giáo dục đó được thực hiện phương án tuyển sinh theo phương thức xét tuyển hoặc kết hợp với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh.

Theo Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Phạm Văn Đại, việc tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh phải đảm bảo không gây áp lực thi cử cho học sinh, không tạo việc dạy thêm, học thêm tràn lan. Đồng thời, các trường chọn thời điểm kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh trong thời gian tuyển học sinh phải đảm bảo giúp học sinh và cha mẹ học sinh có đủ thời gian để tìm hiểu kỹ, thấu đáo thông tin hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục, tạo điều kiện để học sinh và cha mẹ học sinh chọn cơ sở giáo dục dự tuyển được phù hợp, chính xác.

Trong công tác kiểm tra đánh giá năng lực học sinh, các trường phải thực hiện đầy đủ, chính xác đúng quy chế các khâu như: Ra đề, in sao đề, lập danh sách dự tuyển, chia phòng kiểm tra, thành lập hội đồng kiểm tra, hội đồng chấm kiểm tra, phúc khảo bài kiểm tra...

Công tác tuyển học sinh phải đảm bảo chính xác, công bằng, khách quan, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh và cha mẹ học sinh thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục trên địa bàn.

Bên cạnh đó, các trường ngoài công lập cần quan tâm tuyển học sinh khuyết tật có nhu cầu vào học, tổ chức giáo dục hòa nhập cho trẻ em hoàn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật theo đúng quy định, thực hiện tốt các quy định về đối tượng ưu tiên trong tuyển sinh.

Ngoài ra, các trường ngoài công lập cũng phải đảm bảo thực hiện cấp mã học sinh trong sổ điểm điện tử cho cha mẹ học sinh theo quy định; đảm bảo quyền lợi của học sinh khi học sinh có nguyện vọng được tham gia tuyển sinh theo đúng tuyến. Tạo điều kiện thuận lợi cho cha mẹ học sinh được rút hồ sơ tuyển sinh khi cha mẹ học sinh có nhu cầu.../.